Természettudomány – intenzív angol Osztályfőnök: István Zoltán | ||||
01. BAJKÓ ZB NOÉMI | ||||
02. BAKRÓ A TAMÁS | ||||
03. BALLA A JOHANNA | ||||
04. BERTALAN L JUDIT | ||||
05. CORNEA EI ALEXANDRA-IZABELLE | ||||
06. CSÁKÁNYI A ZITA-TÜNDE | ||||
07. CSALOK AH ZSÓFIA-ABIGEL | ||||
08. CSERVID L AKOS | ||||
09. DEBRENTI AF DÁVID | ||||
10. DÉNES I ESZTER | ||||
11. DUDÁS LL BETTINA | ||||
12. ELLENES-JAKABFFY ZI ZSELYKE-IRINGÓ | ||||
13. FILA IL BARBARA-ERZSÉBET | ||||
14. GAL C PÉTER-LEVENTE | ||||
15. JANOS-SZATMARI S BOGLÁRKA | ||||
16. KALMÁR G EMŐKE | ||||
17. KULCSÁR Á ÁRPÁD | ||||
18. MÁRTON E PANNA-RÉKA | ||||
19. MONTSERRAT-GRÓF F AMAYA | ||||
20. NAGY JC CSABA-JÓZSEF | ||||
21. NAN I BENJAMIN-PÉTER | ||||
22. NĂNDREAN C VICTOR-DOMINIC | ||||
23. OLÁH L CSENGE | ||||
24. OPREA A KINGA-ERIKA | ||||
25. PALLAG CS BERNADETT-TÜNDE | ||||
26. PALOTAS CM ÁRON | ||||
27. PARDI BA EVELIN | ||||
28. PISKI AI ORSOLYA | ||||
29. SZÉKELY AZ RENÁTA-DALMA | ||||
30. SZILÁGYI Z KITTY-HELGA |
Éva Heyman születésének évfordulóján a nagyváradi Ady Endre Elméleti Líceum IX. A, XI.D, XII.E, XII.D, XI.F osztályai Ardelean Klementina történelemtanár kíséretében megemlékezett a deportált kislányra. A diákok az 1944-es tavaszi nagyváradi eseményekről szóló beszámolókat és naplóbejegyzéseket olvastak fel Éva Heyman szobránál és szülői háza előtt.
Az Ady Endre Elméleti Líceum 12.E osztályának diákjai egy szívmelengető előadással folytatták az idei évad maturandusz-avatóinak sorát, melynek címe „Érted-e” volt. Az előadás egy különleges utazásra hívta a nézőket, ahol a főszereplő a mindenkori E osztály szelleme segítségével, dimenzióról-dimenzióra ugrált. A darab során a közönség végigkísérhette a főhős menekülését, ahogy keresi azt a helyet, ahol igazán otthon érezheti magát.
A Klebelsberg Kuno Szakkollégium 2009 végén jött létre a Partiumi Ifjúságért és Hallgatókért Egyesület (PIHE) kezdeményezésére. Célja lehetőséget teremteni az egyetemen folyó szakmai munka kibővítésére, és ezáltal egy nyitott, gazdasági és társadalmi problémákra érzékeny, összetartó közösség kialakítására, amely az egyetemről a munkaerőpiacra kikerülve könnyebben boldogul majd.
A „Fabico-Biciklik evolúciója” című kerékpártörténeti kiállítás megalkotói Antal Lajos asztalos és fafaragómester, valamint felesége, Antal Edith.
A mester olyan kerékpárokat faragtott ki, melyek eredetileg is fából készültek egy adott korban. Igyekezett tartani a méretarányokat, az eredeti leírások alapján.
A nap elején közösen sorra vettük korunk nagy problémáit a klímaváltozástól kezdve, a vízgazdálkodáson és a jövő alternatív táplálékforrásain át a megújuló energiákig, sok témát érintve. Ezt csapatmunkák követték, alapos dokumentálódások után elkészültek a jövőbe mutató megoldásokat felvázoló prezentációk, amiket a csapatok bemutattak a többieknek.
Bízunk abban, hogy a kutatások eredményeinek felhasználásával és a gyakorlatban való megvalósításokkal, illetve az emberek tudatos hozzájárulásával élhető bolygót tudunk megőrizni az utókor számára.
A hétfői napon az ECOBIHOR hulladékgyűjtő telepre mentünk látogatóba, ahol megtanultuk, hogyan szelektálják a szemetet és hogyan dolgozzák fel. Nagyon élveztük, érdekes tapasztalatokat gyűjtöttünk.
Érdekességek:
· 5 különféle kukába gyűjtik a szemetet
· Igazán kellemetlen szagok terjengtek és mindezt a szél az arcunkba fújta
· Hatalmas szeméthegyek voltak, amikből csurdalékvíz folyt, és ennek kialakítottak egy lefolyórendszert, ami a vizet mesterséges medencékbe tereli
· A csurdalékvizet megtisztítják és öntözővíznek használják.
A látogatás után összeültünk és megbeszéltük a látottakat. Figyelmességre int minket, hogy a szemetet szelektíven gyűjtsük. Örülünk, hogy volt esélyünk meglátogatni ezt a helyet
A nap elején, egymás gondolatait meghallgatva hangolódtunk rá a környezetvédelem témájára, majd ezekre megpróbáltunk megoldásokat találni. Ez a folyamat amolyan ötletbörze formájában valósult meg, amelyben mindenki kifejthette saját véleményét.
Ezt követően megtekintettük a Word Press fotóverseny idei legjobbjait. A fotóválogatásban régiókra bontva láthattuk a tavalyi év legkiemelkedőbb sajtófotóit. Ennek kapcsán beszélgettünk a világot érintő problémákról. A képek közül példaként kiemelnénk a Peruban, egy olajfinomítónál történt szerencsétlenséget, amely során közel 12 ezer hordó nyersolaj ömlött az óceán vizébe, 7 km2 területet beborítva.
Egy rövid szünet után megtekintettük Sir David Attenborough Zöld Bolygó nevű sorozatának első részét. A dokumentumfilm keretein belül belátást nyerhettünk a növények titkos, szabad szem számára láthatatlan életébe, amely sokunkat ledöbbentve nem csupán harmónia, hanem egy valóságos csatatér. A film elmagyarázta az élőlények különféle összetűzéseit és szimbiózisát egyaránt.
A következő feladat a film kiértékelése, valamint egy rövid vers vagy reklámszöveg megfogalmazása volt.
Lezárásképpen két vitát folytattunk le csapatokba rendeződve, melyekben környezetvédelmi szempontból kérdéses témák ellen, illetve mellett érveltünk. Az egyik ilyen téma a vízi erőművek telepítésének környezetre gyakorolt hatása volt, a másik pedig az erdők mezőgazdasági területté való átalakítása volt.
Ki volt Eva Heyman? 1931. február 13-án született, és a második világháború forgatagában nevelkedett gyerek volt, amikor bármi rossz lehet rosszabb. Félelemben élt, a szeretteiről szóló szörnyű hírek között. Gyerek volt, akit zsidóellenes intézkedéseknek vetettek alá, a sárga csillag megkülönböztető jelének viselésére kényszerítették, gettóba zárták, az auschwitzi táborba deportálták. Éva olyan erős volt, hogy még a "haláltáborban" is sikerült túlélnie 1944 októberéig.
Január 23-án a 10.F, 11.E, 11.F, 12.F osztályok anatómia iránt érdeklődő diákjai megtekintették Budapesten a Body Worlds című kiállítást Buna Boglárka, Ianc Dóra, Puskás Ágnes és Takács Péter tanárok vezetésével.
A tárlat lehetőséget nyújtott arra, hogy ámulatba ejtő utazást tegyünk az emberi test belsejében. A kiállítás tanulsága, hogy bár mindannyian más-más testben élünk, valójában nagyon hasonlóak vagyunk. Anatómiánk és életműködéseink szinte ugyanolyanok származásunktól, kinézetünktől, korunktól, vallásunktól, anyagi helyzetünktől, családi állapotunktól, státuszunktól és nézeteinktől függetlenül.
Mindnyájan emberek vagyunk. Még ha ezt hajlamosak is vagyunk elfelejteni.
December 10-én a 11.E osztály tanulói tárlatvezetésen vettek részt a nagyváradi Gránátalma Patikatörténeti Múzeumban.
A városunk gyógyszerészetének történetét felvonultató gyűjteményt Lakatos Attila régész mutatta be. Vezetőnk mesélt a Betegápoló Irgalmasrend nagyváradi működéséről, az egykori gyógyszerészek mindennapjairól és az akkori gyógyszerkészítés módszereiről.
A patika 1770-től működött, a közbeszédben a Könyörülő Barátok patikájaként emlegették, a Gránátalma nevet csak a 19. század derekán vette fel.
A múzeum összesen négy helyiségből áll, a leglátványosabb az officina, melyet úgy rendeztek be, ahogyan a 18–19. században a Gránátalma patika kinézhetett. A második teremben a patika és a rendház történetével ismerkedtünk. Ezután megtekinthettük a laboratóriumot, ahol a súlymérés eszközeit, a gyógyszerek csomagolóanyagait és a gyógyszerkészítés eszközeit vettük szemügyre. A laboratórium galériájában a szerzetesi herbáriumot tekintettünk meg.
A közel 250 éven átívelő kiállítás egyszerre volt lebilincselő, látványos, tanulságos és elgondolkodtató.
Érdekes volt látni azt, hogy 100 vagy akár 50 évvel ezelőtt mennyire más volt egy gyógyszerész dolga és a gyógyszertárak működése. Bár jónéhány dolog örvendetes, hogy változott, van, amihez lehet, hogy megérné visszatérni.
Nemrég saját egyéni rekordjával országos bajnok lett a 10 méteres légpisztolyos versenyen, korábban pedig sportlövészetben végzett az élen saját kategóriájában, szintén nagy pontszámmal. Ő az élesdi származású Bucsias Levente Mátyás, a nagyváradi egyetemi klub sportlövő szakosztályának a sportolója (edzői: Vasile Leţ és Adriana Floruţa).
A 9.E osztály január 18-án, hétfőn vett részt A magyar kultúra napja alkalmából szervezett “Ady nyomában” elnevezésű sétán. A zord idő miatt az iskola kapujától a Szent László hídig jutottunk. Rövidke sétánk alatt hallottunk Ady életéről, Lédáról, egyes épületek megépítéséről és századokkal előtti funkciójáról. Magam és osztálytársaim nevében állíthatom, hogy a séta nemcsak hasznos, de élvezetes is volt. Az Ady Endre Líceum diákjaként fontosnak tartom, hogy minél többet tudjunk iskolánk névadójáról és a városról, ahol élünk. A hideg idő ellenére is jól éreztük magunkat, üdítő élmény volt a hónapok óta tartó online oktatás után az osztálytársak körében múlatni az időt.
Montserrat-Gróf F. Amaya
A könyvtáros ajánlata
"...nem is lehetünk más célra ebben az életben, mint hogy megismerjünk mindent, amennyire lehetséges: a tarka és zegzugos világot, a megbocsátandó embereket, az egymásra morgó népeket; s amikor mindent megismertünk, amennyire lehetséges, akkor visszamenjünk oda, ahol otthon lehetünk." Tamási Áron
A 12. F maturandusza
Cluburile de lectură în limba română
Orvosi rendelő órarendje
ÓRAREND a 2024–2025 tanévben - Iskolapszichológusi kabinet – Ady Endre Líceum
TISZTÚJÍTÁS AZ ADY ENDRE LÍCEUM DIÁKTANÁCSÁBAN