Az 5.A és a 9.F diákjai az osztályfőnökeik, Erdei István és Tódor Éva vezetésével a székelyhídi erdőbe látogattak, ahol az erdész megmutatta az erdő élővilágát. A vezetés során megismertek néhány fa- és gombafajtát a 426-ból, ami az erdőben él. A kirándulás végén szalonnát is sütöttek. A diákok nagyon jól érezték magukat, a jókedvből a következő napokra is fog jutni. Ezen a napon egy kicsit közelebb kerültek a természethez, ami a szervezők nem titkolt célja volt.

Második napunk (X.F) a Kellemetlen igazság (An Incovenient Truth) című 2006-os dokumentumfilm megtekintésével, és az abban látottak megbeszélésével telt.  A film tényeken, adatokon alapulva mutatja be az emberi tevékenység okozta üvegházhatású gázok káros hatásait, a globális felmelegedés tényét. A film végén a diákok elmondták, mi az, amit továbbadnak hasznos információként a többieknek.

A mai napot Sebes-Körös parti sétával kezdtük. Megtekintettük a parton található növényeket, állatokat, a folyóban élő halfajokat is. A parton horgászó sporthorgászoktól külön információkat kaptunk. A diákok a folyóval kapcsolatos információkat és fontos tudnivalókat gyűjtöttek, ezeket egy piknik alkalmával, az otthonról csomagolt elemózsia elfogyasztása közben egymásnak bemutatták.

A nagyváradi püspöki palota kertje nem csupán a váradiak által igen kedvelt zöldövezet, történeti kert és idegenforgalmi látványosság, hanem a város szívébe ékelődött természetvédelmi terület, értékes és változatos növényvilágot felvonultató dendrológiai park.

 

A Zöld hét második tevékenysége arról szólt, hogy diákjaink  a Gardner-teszt 70 darab kérdéssorát küzdötték végig. A teszt kitöltése során mindenki szembesült azzal, amit akart, vagy épp nem akart megtudni önmagáról, készségeiről, sajátosságairól stb. A teszt levezetését iskolánk pszichológusa, Luka Enikő végezte el.

A továbbiakban ellátogattunk a nagyváradi Biztonságos vezetés laborba, ahol megtudtuk, hogyan legyünk elővigyázatosak a környezetünkkel, miként viselkedjünk az utcán gyalogosan és vezetés közben. Speciális szemüvegek segítségével kipróbáltuk, milyen az egyensúly, a tájékozódàs, amennyiben alkohol vagy drog befolyásoltság alatt közlekedünk, majd valós ütközést (15km/h) is àtélhettünk, természetesen ellenőrzött körülmények között a biztonsági öv becsatolàsàval!

A tanítóképzős lányok a Zöld hét jegyében hulladékgyűjtő versennyel egybekapcsolt sétát tettek a Gombába Eszteró Ida tanárnővel. Három zsáknyi hulladék összegyűjtése után piknik következett sok zöldséggel, gyümölccsel, beszélgetéssel a testi-lelki egészségről. Végül egy kellemes  forró tea a szeles nap után. 

A 6.A osztály a Zöld hét második napját erdei sétával töltötte. A Félix-fürdőben tavaly kialakított tanösvényen végighaladva az erdőben kihelyezett QR kódok segítségével ismerkedhettünk a fafajtákkal és nevükkel. Láttunk kocsányos és kocsánytalan tölgyet, csertölgyet, gyertyánt, elegyfát. A  szakértelemmel kidolgozott kódleolvasó rendszer jóvoltából a növényfajták leírása alatt feladatokat is találtunk, illetve a megismert növényekkel kapcsolatos irodalmi szövegek címét is olvashattuk. 

A zöld hét második napján ellátogattunk egy úgynevezett EARTHSHIP-házba, más néven passzív házba. Ennek a háznak az a lényege, hogy nagyrészt újrahasznosított anyagokból épül. 

Ma, április 3-án, hétfőn a 7.A-sok Karancsi Kinga és Csepregi Imola tanárnő kíséretében a Félix-fürdőre kirándultak. Elsődleges cél az új tanösvény megtekintése és követése volt, majd menet közben az erdőben szétdobált szemetet is sikerült összegyűjteni. A csapat a munkás séta után elfogyaszotta jól megérdemelt uzsonnáját, majd ellátogatott a tavakhoz, ahol a tavirózsák még váratnak magukra, de a békák és teknősök hada már igen aktív.