Ha hétfő, akkor szakmai gyakorlati nap a pedagógia osztályban. Zöld hét alkalmából a bölcsödepedagógus lányok az Evangélikus és Csillagocska Bölcsődében foglalkozást tartottak a "babáknak". Madáretetőt készítettek, ami nem is olyan egyszerű feladat, ha alig tipegő bölcsiseket kell rávenni erre. Énekelve, táncolva, versikézve lányaink ügyesen megoldották a feladatot. A képek is erről tanúskodnak.

Szerintünk a kalandpark a legjobb alternatíva a csapatépítéshez és a konfortzóna feszegetéséhez. A szennyezésnek nemet mondva örülünk a fáknak és a friss levegônek. És mert tanulni és fejlődni csak akkor lehet, ha jól érezzük magunkat és kilépünk a konfortzónánkból, a 11.D-vel a zöld hét második napját is sikeresnek tekinthetjük. Köszönjük az élményt a margittai Freedom Adventure Park-nak.

Ma, azaz április 3-án az ECOBihornál tettünk látogatást. Megdöbbentünk azon, hogy a szelektív válogatás ellenére szemetünk mindössze 5-10%-a hasznosul újra, illetve láttuk, hogy milyen óriási mennyiségű szemetet termelünk.

Ambrus Orsolya és Diószegi Zoltán 11.D osztályos tanulók Pleurotus ostreatus cellulóz-acetát lebontó képességének vizsgálata című dolgozatukkal jutottak tovább a Szamosújváron megrendezett TUDEK-en (II. díj), ezáltal továbbjutottak a TUDOK XXIII. Kárpát-medencei Konferenciájára.

 

A nap elején, egymás gondolatait meghallgatva hangolódtunk rá a környezetvédelem témájára, majd ezekre megpróbáltunk megoldásokat találni. Ez a folyamat amolyan ötletbörze formájában valósult meg, amelyben mindenki kifejthette saját véleményét.

Ezt követően megtekintettük a Word Press fotóverseny idei legjobbjait. A fotóválogatásban régiókra bontva láthattuk a tavalyi év legkiemelkedőbb sajtófotóit. Ennek kapcsán beszélgettünk a világot érintő problémákról. A képek közül példaként kiemelnénk a Peruban, egy olajfinomítónál történt szerencsétlenséget, amely során közel 12 ezer hordó nyersolaj ömlött az óceán vizébe, 7 km² területet beborítva.

Egy rövid szünet után megtekintettük Sir David Attenborough Zöld Bolygó nevű sorozatának első részét. A dokumentumfilm keretein belül belátást nyerhettünk a növények titkos, szabad szem számára láthatatlan életébe, amely sokunkat ledöbbentve nem csupán harmónia, hanem egy valóságos csatatér. A film elmagyarázta az élőlények különféle összetűzéseit és szimbiózisát egyaránt.

A következő feladat a film kiértékelése, valamint egy rövid vers vagy reklámszöveg megfogalmazása volt.

Lezárásképpen két vitát folytattunk le csapatokba rendeződve, melyekben környezetvédelmi szempontból kérdéses témák ellen, illetve mellett érveltünk. Az egyik ilyen téma a vízi erőművek telepítésének környezetre gyakorolt hatása volt, a másik pedig az erdők mezőgazdasági területté való átalakítása volt.

A 10.E osztály a Zöld hét első napját, a pénteket az iskolában töltötte. A Before the Floode -- Az özönvíz előtt című dokumentumfilm megtekintésével ráhangolódtunk a környezetvédelem tematikájára.

Már több milliárdnyian élnek a bolygónkon, amit nemcsak a klímaváltozás felgyorsult hatása pusztít, hanem a robbanásszerűen túlnépesedő fogyasztói emberi civilizáció is. Emiatt is fontos tudnunk, hogy egyénileg mekkora lábon is élünk és ezáltal úgy kell csökkenteni a fogyasztásunkat, hogy minél kisebb ökológiai lábnyommal járjon a mindennapi életünk. Március 31-én, pénteken kiszámítottuk az osztály ökológiai lábnyomát. A világátlag és az európai átlag közötti értéket kaptunk....

Hogyan lehetséges az ökológiai lábnyom csökkentése?

• a szelektív hulladékgyűjtés;

• hulladék nélküli vásárlás és háztartás a „zero waste” szabályai szerint;

• a faültetés;

• az újrahasznosítás;

• a komposztálás.

 

Március 31-én, pénteken az Ady Endre Líceum 7.A osztályközössége ellátogatott az Ecobihor gyűjtőtelepére. A cég munkatársai szeretettel fogadták a gyerekeket, és körbevezették a csapatot szakszerűen bemutatva „a szemét útját” a beérkezéstől a feldologzásig.